Уникальный онлайн-курс Михаила Шестова - лауреата Книги Рекордов Гиннесса
реальные Правила чтения
в английском языке
Освойте ВСЕ звукосочетания и научитесь правильно и уверенно читать слова!
В английском языке масса правил, а исключений и того больше. Разобраться во всех хитросплетениях английского вам поможет только Михаил Шестов.
Типовые правила чтения, то есть то, что обычно преподается в английских школах
Желаемые (декларируемые во всех учебниках) способы чтения гласных, согласных и их сочетаний
Реальные способы фиксации на письме разговорной (ускоренно-ленивой) и аристократической (замедленной и более членораздельной) речи и способы их усвоения
Редукция звуков в устной речи - почему написано одно, а произносится другое
Исключения из правил (каковых больше, чем описанных преподавателями) и способы их быстрого усвоения
Каких неприятных сюрпризов можно ожидать при обучении самостоятельному чтению и как их избежать
Отличия в правилах чтения между британскими и американскими вариантами английского языка
Единственно-правильный метод обучения чтению и самый легкий способ его освоения
Как слышим, так и пишем? К сожалению, это не так.
Все, изучающие английский язык, постоянно задают вопрос: «Почему в самом популярном языке правила чтения так нелогичны?»
Дело в том, что английский - язык-воришка, который базируется одновременно на древнеегипетском, древнеанглийском, старонорвежском и германском языках. В результате получился своего рода "pigeon"- упрощенный язык, который развился как средство общения между говорящими на разных языках. Филологи этого как бы не замечают и называют язык "германо-романским". В результате обучение английскому строится по таким же принципам, как и обучение французскому, немецкому, итальянскому и т.д.
Во времена королевы Елизаветы I, когда творил Шекспир, к написанию слов относились очень вольно. Аристократы, священники и чиновники на местах писали слова так, как им было удобно. Дело в том, что 26 букв латинского алфавита не позволяют передать 56 звуков и звукосочетаний английского языка. В английском языке около 1200 способов передачи этих 56 звуков.
В результате некоторые слова писались более, чем тридцатью способами, и с этим какое-то время все мирились. Потом очень быстро и кое-как стандартизировали запись большинства слов, но получилось гораздо хуже, чем ожидалось. Слова в этом виде могли свободно прочитать только сами филологи-законодатели и составители словарей. Для большей части жителей англоязычных стран до сих пор чтение вслух - это "дорогое удовольствие". До 75% населения США и Великобритании не умеют устойчиво писать.
Даже образованные носители языка никогда с полной уверенностью не смогут прочитать новое слово и им приходится (как и всем иностранцам!) изучать слова "поштучно", медленно, но верно двигаясь вперед, расширяя словарный запас.
Что же делать? Учиться читать не самостоятельно, а по видео-образцам: посмотрели на слово, посмотрели на рот диктора, правильно скопировали, безошибочно записали... Другого выхода из этого языкового лабиринта просто не существует.
Дело в том, что английский - язык-воришка, который базируется одновременно на древнеегипетском, древнеанглийском, старонорвежском и германском языках. В результате получился своего рода "pigeon"- упрощенный язык, который развился как средство общения между говорящими на разных языках. Филологи этого как бы не замечают и называют язык "германо-романским". В результате обучение английскому строится по таким же принципам, как и обучение французскому, немецкому, итальянскому и т.д.
Во времена королевы Елизаветы I, когда творил Шекспир, к написанию слов относились очень вольно. Аристократы, священники и чиновники на местах писали слова так, как им было удобно. Дело в том, что 26 букв латинского алфавита не позволяют передать 56 звуков и звукосочетаний английского языка. В английском языке около 1200 способов передачи этих 56 звуков.
В результате некоторые слова писались более, чем тридцатью способами, и с этим какое-то время все мирились. Потом очень быстро и кое-как стандартизировали запись большинства слов, но получилось гораздо хуже, чем ожидалось. Слова в этом виде могли свободно прочитать только сами филологи-законодатели и составители словарей. Для большей части жителей англоязычных стран до сих пор чтение вслух - это "дорогое удовольствие". До 75% населения США и Великобритании не умеют устойчиво писать.
Даже образованные носители языка никогда с полной уверенностью не смогут прочитать новое слово и им приходится (как и всем иностранцам!) изучать слова "поштучно", медленно, но верно двигаясь вперед, расширяя словарный запас.
Что же делать? Учиться читать не самостоятельно, а по видео-образцам: посмотрели на слово, посмотрели на рот диктора, правильно скопировали, безошибочно записали... Другого выхода из этого языкового лабиринта просто не существует.
О спикере
• Рекордсмен книги рекордов Гиннесса и
русскоязычной книги феноменальных достижений человека «Диво».
• Занесен в энциклопедию «Who's Who of Professionals» и книгу экспертов Америки «From A to Z».
• Член сообщества лекторов-знаменитостей Америки "The Learning Annex» и его российского аналога «Сити Класс».
• Советник «Дня Земли» и ряда других организаций системы ООН.
• Консультант «Интерпола» в области совершенствования языковых навыков.
• Получил от американского и датского правительства вид на жительство в категории «гении» за выдающиеся достижения в науке и образовании, приравненные к Нобелевской премии.
• Консультант российского, датского, китайского и израильского правительств в сфере повышения эффективности методов обучения.
• Более 47 тысяч человек прошли обучение по
методике автора как на территории бывшего СССР, так и в США и десятках других государств мира.
• Книга автора – «ДА! ВЫ МОЖЕТЕ ВЫУЧИТЬ
ЛЮБОЙ ЯЗЫК И НАУЧИТЬ СЕБЯ УЧИТЬСЯ ЭФФЕКТИВНО»
разлетелась миллионными тиражами. Только 8-е издание
вышло тиражом 600 тыс. экземпляров.
русскоязычной книги феноменальных достижений человека «Диво».
• Занесен в энциклопедию «Who's Who of Professionals» и книгу экспертов Америки «From A to Z».
• Член сообщества лекторов-знаменитостей Америки "The Learning Annex» и его российского аналога «Сити Класс».
• Советник «Дня Земли» и ряда других организаций системы ООН.
• Консультант «Интерпола» в области совершенствования языковых навыков.
• Получил от американского и датского правительства вид на жительство в категории «гении» за выдающиеся достижения в науке и образовании, приравненные к Нобелевской премии.
• Консультант российского, датского, китайского и израильского правительств в сфере повышения эффективности методов обучения.
• Более 47 тысяч человек прошли обучение по
методике автора как на территории бывшего СССР, так и в США и десятках других государств мира.
• Книга автора – «ДА! ВЫ МОЖЕТЕ ВЫУЧИТЬ
ЛЮБОЙ ЯЗЫК И НАУЧИТЬ СЕБЯ УЧИТЬСЯ ЭФФЕКТИВНО»
разлетелась миллионными тиражами. Только 8-е издание
вышло тиражом 600 тыс. экземпляров.
Только 2% людей каким-то интуитивным образом легко и быстро изучают иностранные языки!
Курс предназначен для остальных 98% людей, которые годами, а некоторые и десятилетиями, не могут освоить азы или усовершенствоваться в языке, которые считают себя неспособными или их считают таковыми горе-преподаватели и методисты.